MBTI | Myers-Briggs Type Indicator. Warsztaty MBTI, Warszawa.

W ostatnim miesiącu, podczas zajęć MBTI realizowanych w szkołach, szczególnie zainteresowały mnie rozmowy z licealistami, którzy czują dużą presję ze strony rodziny oraz konkretne oczekiwania dotyczące ich wyborów edukacyjnych i zawodowych. Czy rzeczywiście osiemnastolatka, która nie wie jeszcze, co chciałaby robić, ale bardzo chce nieść ludziom radość i uważa to za swoją życiową misję, jest naiwna i nieżyciowa? Obszary dotyczące pracy na rzecz innych ludzi, podobnie jak działania artystyczne, wydają się mało konkretne i niepopłatne.

Młodzi ludzie preferujący odczuwanie (Feeling), często podchodzą do świata w sposób idealistyczny. Chcą nieść pomoc, dawać wsparcie, dzielić się swoją wrażliwością, budować płaszczyzny porozumienia i akceptacji. Rzeczywistość jednak przelicza ich talenty i potrzeby na monety. I oni też muszą się nauczyć je przeliczać. Być może jednak większym wsparciem dla tych młodych idealistów byłoby wskazywanie im możliwości zarobkowych w ich preferowanych obszarach. Czasem tak trudno im podporządkować się zewnętrznym oczekiwaniom czy wręcz postanowieniom najbliższych, dotyczącym ich przyszłości.

Motto idealisty to ?Bądź prawdziwy wobec własnego Ja.?
Idealiści potrzebują własnego rytmu życia i pracy.  Ich siła i konsekwencja w realizacji zadań, które mają dla nich sens, potrafi przynieść bardzo wymierne efekty. Dla nich samych i dla innych ludzi. Są bardzo potrzebni dzisiejszemu światu. Nie lekceważmy tego, co mogą mu dać.

Dziś młodzi ludzie coraz wcześniej muszą dokonywać życiowych wyborów. Wielu z nich jest na to gotowych. Inni nie chcą, nie wiedzą, boją się, nie umieją. Z tego powodu często czują się mniej wartościowi, nieodpowiedzialni, nieprzystosowani. Wspierająca rola rodziców, opiekunów i nauczycieli jest nie do przecenienia. Znajomość wrodzonych preferencji dziecka daje bardzo istotne informacje dotyczące obszarów jego potencjału i tych wymagających większego nakładu pracy.

Warto z tego skorzystać.

Dorota Latos